Etat des lieux de l'accueil parascolaire

Pro Enfance édite la publication "Pour un accueil parascolaire ambitieux en faveur de l’enfance" (2025). Celle-ci contribue à documenter le domaine et à reconnaître ses missions socioéducatives au même titre que pour celui de l'accueil de la petite enfance, qu'il s'agisse de l'accueil collectif ou de l'accueil familial de jour. Les observations et recommandations visent à soutenir la prise de décision, à l’échelle locale et nationale. Elles considèrent la diversité des pratiques tout en apportant une continuité à un champ morcelé.

Coorganisé par Pro Enfance et la Ville de Lausanne, le colloque "Accueil parascolaire romand, de l'état des lieux à des lieux d'avenir" réunira des décideuses et décideurs, ainsi que des professionnelles et professionels de l’enfance et les milieux de la formation. Cette journée de formation a pour ambition de poursuivre les réflexions à l’échelle romande autour des conclusions de l’état des lieux du parascolaire réalisé par Pro Enfance, et de les articuler aux axes développés dans le nouveau concept parascolaire lausannois. Le 6 juin 2025, au Musée olympique à Lausanne.

Dans le cadre de son état des lieux de l’accueil parascolaire romand, Pro Enfance a organisé une rencontre à Neuchâtel le 18 avril 2024. Une vingtaine de personnes se sont réunies représentant services cantonaux et communaux neuchâtelois, faitières professionnelles et milieu de la formation. L’objectif était de questionner l’organisation des prestations et leur financement, la définition et le champ d’action du domaine, les défis et enjeux auxquels celui-ci est exposé, et les aspects socio-éducatifs spécifiques.

Dans le cadre de son état des lieux de l’accueil parascolaire romand, Pro Enfance a organisé une rencontre à Carouge le 18 mars 2024. Une trentaine de personnes se sont réunies représentant services cantonaux et communaux genevois, faitières professionnelles et milieu de la formation ainsi que des institutions spécialisées. L’objectif était de questionner l’organisation des prestations et leur financement, la définition et le champ d’action du domaine, les défis et enjeux auxquels celui-ci est exposé, et les aspects socio-éducatifs spécifiques.

Dans le cadre de son état des lieux de l’accueil parascolaire romand, Pro Enfance a organisé une rencontre à Sierre le 20 mars 2024. Une quinzaine de personnes se sont réunies représentant services cantonaux et communaux valaisans, faitières professionnelles et milieu de la formation. L’objectif était de questionner l’organisation des prestations et leur financement, la définition et le champ d’action du domaine, les défis et enjeux auxquels celui-ci est exposé, et les aspects socio-éducatifs spécifiques.

Dans le cadre de son état des lieux de l’accueil parascolaire romand, Pro Enfance a organisé une rencontre à Lausanne le 6 décembre 2023. Une trentaine de personnes se sont réunies représentant services cantonaux et communaux vaudois, faitières professionnelles et milieu de la formation, institutions spécialisées. L’objectif était de questionner l’organisation des prestations et leur financement, la définition et le champ d’action du domaine, les défis et enjeux auxquels celui-ci est exposé, et les aspects socio-éducatifs spécifiques.

Dans le cadre de son état des lieux romand de l’accueil parascolaire, Pro Enfance a organisé une rencontre à Delémont le 13 novembre 2023. Une quinzaine de personnes se sont réunies, représentant services cantonaux et communaux jurassiens, faitières et directions de structures ainsi que la formation professionnelle. L’objectif était de questionner l’organisation des prestations de l’accueil parascolaire et leur financement, la définition et le champ d’action du domaine, les défis et enjeux auxquels il est exposé, et les aspects socio-éducatifs spécifiques.

Dans le cadre de son état des lieux de l’accueil parascolaire romand, Pro Enfance a organisé une rencontre à Posieux le 8 novembre 2023. Une quinzaine de personnes se sont réunies, représentant services cantonaux et communaux fribourgeois, faitières et écoles professionnelles. L’objectif était de questionner l’organisation des prestations et leur financement, la définition et le champ d’action du domaine, les défis et enjeux auxquels celui-ci est exposé, et les aspects socio-éducatifs spécifiques.

Afin de mener son état des lieux sur le parascolaire et soutenir le développement des offres d'accueil au service des enfants et des familles, Pro Enfance entreprend une importante consultation. Celle-ci se veut aussi participative.