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Actualités

Lexique allemand-français

Une traduction de qualité exige de considérer la culture de la région pour laquelle le texte est traduit de manière à éviter les malentendus et à faciliter ainsi son accessibilité. A cet effet, pro enfance a édité un petit lexique allemand-français. Il est amené à évoluer en fonction des discussions qu’il pourrait susciter et à être enrichi. Il ne vise aucunement à remettre en cause les terminologies locales, mais il participe à définir une identité suisse romande de l’accueil de l’enfance.

Télécharger le document (état au 16.04.2017)

 

Travailler avec les jeunes enfants

Cover Travailler avec les jeunes enfantsTravailler avec les jeunes enfants (Anne Lise Ulmann et Pascale Garnier, Ed. Peter Lang 2020) met en lumière les pratiques de travail des professionnelles, des femmes dans leur très grande majorité, qui accueillent et prennent en charge les tout-petits tout au long de leurs journées.

Les mesures Covid-19 dans l’accueil de l’enfance : prise de position de Pro Enfance autour du masque

Les mesures pour endiguer la propagation de la pandémie tendent à occulter les intérêts et les besoins des enfants. Afin de mieux faire comprendre leurs répercussions sur l’accueil des enfants de 0 à 12 ans et de faire évoluer les nouvelles pratiques issues du contexte Covid-19, pro enfance se positionne à titre illustratif sur le port du masque et suggère des pistes de solutions.

La journée à école continue est plébicitée dans le canton de Neuchâtel

Les résultats d’un sondage réalisé sur mandat de l'État et de la Ville de Neuchâtel confirment l'intérêt marqué des ménages neuchâtelois pour MAÉ (Ma journée à l’école), une vision novatrice de la journée d'école intégrant enseignement, repas de midi, devoirs surveillés et offre d’activités extrascolaires facultatives.

Para-péri scolaire : on y mange, on y joue, mais encore ?

La RRevue_ParaPeri.jpgevue petite enfance publie un numéro intitulé "Para-péri scolaire : on y mange, on y joue, mais encore ?" (no 133, sept. 2020). A commander, à utiliser, à promouvoir à susciter de nouvelles adhésions.

Ce qui se joue autour du repas collectif pour les jeunes enfants

La revue d'information sociale Reiso.org publie deux articles portant sur les repas des jeunes enfants dans des lieux d'accueil. L'un porte sur l'accompagnement des enfants lors de repas collectifs ou pris dans les accueils extrascolaires, le second s'arrête sur une enquête réalisée dans treize lieux d’accueil parascolaire de la ville de Genève.

Accueil de la petite enfance dans les cantons - Rapport à l'attention de la CDAS

Mandaté par la Conférence des directrices et directeurs cantonaux des affaires sociales (CDAS), le bureau Ecoplan SA édite le rapport "Offres d’accueil extrafamilial : vue d’ensemble de la situation dans les cantons" (16.09.20).

Passation de témoin au sein du comité de Pro Enfance

Suite à des départs à la retraite ou des changements de carrière professionnelle, le comité de pro enfance accueille de nouvelles personnalités. La présidence quant-à-elle reste inchangée.

Nouveau guide pour accompagner le développement du langage de l'enfant

Guide_langage.pngL’Association romande des logopédistes diplômés (ARLD) propose un nouveau guide pratique illustré «Comment aider votre enfant à développer son langage dès sa naissance. Informations et conseils pratiques pour les parents». L'outil s'adresse aussi aux profesionnel·le·s de l'enfance, qui peuvent transmettre le support aux parents intéressés.

Plus de vingt nouvelles organisations appuient « Les enfants dessinent l'avenir » pour soutenir l'encouragement et l'accueil de l'enfance

Suite à la Journée d'action suisse du 16 novembre 2019 à Lausanne, une vingtaine d'acteurs de l'enfance éditent une prise de position et un communiqué de presse pour porter d'une même voix le message national commun « Les enfants dessinent l’avenir – Plus d’investissements dans l’encouragement et l'accueil des enfants dès la naissance ». La prise de position inclut également des déclarations des membres du groupe de soutien.