L’accueil de l’enfance au cœur des politiques de promotion de l’égalité des chances - Enjeux et perspectives pour un dispositif inclusif et cohérent
Pro Enfance édite la publication "L’accueil de l’enfance au cœur des politiques de promotion de l’égalité des chances – Enjeux et perspectives pour un dispositif inclusif et cohérent" (2025). Elle articule les observations tirées d'un projet pilote, mené auprès d'un jardin d'enfant en 2022-2024, avec des contributions théoriques et des pratiques romandes favorables à l’encouragement de l’enfance. Elle propose des recommandations à l’intention des cantons, des communes et des directions de structures d'accueil.
Cette nouvelle publication met en évidence l’importance de l’encouragement de l’enfance et la nécessité de mieux articuler l'ensemble des prestations existantes (accueil de l'enfance, soutien à la parentalité, services de santé et de socialisation). Le rôle central de l'accueil de l'enfance (accueil collectif de la petite enfance, accueil collectif parascolaire et accueil familial de jour) pour soutenir l'égalité des chances dès la naissance y est également souligné.
Pour garantir à chaque enfant un droit effectif à l’éducation et à l’éveil au monde dès la naissance, il convient de dépasser l’opposition entre encouragement de l’enfance et conciliation vie familiale - vie professionnelle. Cela signifie également d'offrir un accueil de l'enfance de qualité et accessible à tous les enfants âgés de 0 à 12 ans, indépendamment de la situation socio-professionnelle ou financière des familles.
In fine, au travers des observations et des recommandations émises, cette publication a pour ambition de participer à la construction d’une politique publique cohérente et inclusive de l'accueil de l'enfance à l'échelle nationale. Pensée comme une base de discussion, elle est à adapter en fonction des contextes.
Deux infographies synthétisant cette nouvelle publication sont également disponibles. L’une est destinée aux cantons et communes, l’autre aux directions de structures. Elles sont facilement téléchargeables en format A4 ou A3 et peuvent être affichées si souhaité.
Pour aller plus loin
La publication "L’accueil de l’enfance au cœur des politiques de promotion de l’égalité des chances – Enjeux et perspectives pour un dispositif inclusif et cohérent" se réfère au texte fondateur L’accueil de l’enfance comme pilier d’une politique publique de l’enfance en Suisse – Pour un système cohérent de l’accueil des enfants de 0 à 12 ans (Pro Enfance, 2018).
Elle s'inscrit également dans la continuité d'un projet pilote conduit par Pro Enfance entre 2022 et 2024 autour du jardin d’enfants "La Pirouette" à Aigle (Vaud). Ce projet pilote a permis d’identifier les conditions-cadres favorables à l’encouragement de l’enfance, avec un accent particulier sur le plurilinguisme et l’éveil aux langues. Il en résulte un dépliant présentant cette expérience et proposant des pistes concrètes (Pro Enfance, 2024).
A télécharger également : Encouragement de l’enfance : premier recensement de la documentation disponible (Pro Enfance, 2024) et Encouragement de l’enfance : premier
recensement de pratiques romandes (Pro Enfance, 2024). Sans prétendre à l’exhaustivité, ces travaux donnent une meilleure visibilité aux pratiques existantes et mettent en évidence leur diversité. Ils constituent des outils utiles tant pour les professionnel·les de l’enfance que pour toute personne intéressée par la thématique.
Un colloque pour nouer la gerbe
Les résultats des démarches entreprises par Pro Enfance autour de la question de l'encouragement de l'enfance, entre 2022 et 2025, seront présentés lors du colloque intitulé "Accueillir tous les enfants : et si on repensait l’accessibilité de l’accueil de l’enfance ?". Ce rendez-vous romand se tiendra le 4 novembre 2025, de 9h00 à 17h00, à Y-Parc (Yverdon-les-Bains). Destiné aux professionnel·les de l’enfance, aux acteurs du secteur ainsi qu’aux décideurs communaux, cantonaux et nationaux, il proposera conférences et tables rondes, offrant l’occasion de croiser les regards, d’enrichir les réflexions et de découvrir des initiatives concrètes issues du terrain.
