Accompagnement de prestations locales

Pro Enfance aborde, au travers d'un article, les résultats d’un Hackathon sur l’inclusion dans l’accueil de l’enfance. Une opportunité pour interroger la posture professionnelle face à la diversité des enfants, en mettant l’accent sur le travail en réseau et l’adaptation des pratiques éducatives.

Garantir des conditions de travail attractives est un enjeu essentiel pour assurer un accueil de l’enfance de qualité. Entre défis locaux et solutions innovantes, les conventions collectives s’imposent comme un levier essentiel pour le secteur. Focus sur deux réalités romandes découlant d'une "Rencontre en ligne Pro Enfance".

Les structures d’accueil parascolaire romandes font face à une augmentation constante de la demande, ce qui pose un véritable défi aux équipes éducatives. Pour mieux répondre aux besoins des enfants, certaines structures ont décidé de repenser leurs formes d’accueil, notamment pour le repas de midi. Un article abordant la thématique est disponible. Il fait suite à une "Rencontre en ligne Pro Enfance" qui a mis en lumière une pratique neuchâteloise et un exemple vaudois en la matière.

L’accueil et l’éducation des enfants de 0 à 12 ans étant confiés à une multitude d’acteurs, le quotidien et le parcours biographique des enfants sont marqués par de nombreuses transitions. Afin de faciliter ces moments charnières, certaines communes mettent en œuvre divers projets. Coup de projecteur sur deux approches développées par les villes de Nyon et de Carouge (GE). Favoriser les transitions dans le parcours des enfants entre l’accueil de la petite enfance et l’entrée à l’école.

L’hétérogénéité de la société étant devenue la norme, l’inclusion de toutes et tous devient un enjeu fondamental. Pour répondre aux besoins de l’ensemble des enfants qu’elles accueillent, les institutions doivent être capables de penser et d’intégrer la diversité sous toutes ses formes. Coup de projecteur sur le projet de bibliothèques inclusives de l’accueil parascolaire de la Ville de Nyon, dont l'article se propose de partager une "Rencontre en ligne" organisée par Pro Enfance.

Les compétences et savoirs acquis lors de la formation initiale sont essentiels pour garantir des prestations de qualité. Cependant, la formation continue est tout aussi cruciale pour répondre aux évolutions sociétales et aux besoins des enfants et des familles.

La demande exponentielle en places d’accueil couplée aux exigences pédagogiques et aux questions financières met sous pression les collectivités locales. Certaines d’entre elles revoient alors leur gouvernance et municipalisent leurs prestations. Coup de projecteur sur deux modèles, l’un vaudois, l’autre genevois, à la suite d'une "Rencontre en ligne Pro Enfance"qui s'est déroulée en mai 2024.

Grâce à la mobilisation de l'association Enfance Valais, l'Association valaisanne des travailleurs sociaux AVALTS, l'OrTra santé social Valais, la HES-SO Valais/Wallis, et l'impulsion de Pro Enfance, le canton du Valais se dote d'une plateforme de formation continue pour les métiers de l'enfance. Cette plateforme en français a été lancée au printemps 2024.

Pro Enfance propose un premier recensement de la documentation disponible dans le domaine de l’encouragement de l’enfance. Il n’a pas la prétention d’être exhaustif et il est à envisager comme une base de données de la documentation existant en français. Il regroupe des documents relatifs au niveau romand, national et international.