Changement de présidence au sein de Pro Enfance
Mme Claudia Mühlebach, présidente de Pro Enfance depuis 2019, passe le témoin à M. Alexandre Bédat. Ce dernier a été plébiscité à l'unanimité lors de l'Assemblée générale de l'association du 4 mai 2023.
Retour sur le projet pilote Lapurla "Guirlandes d'idées" mené au Musée de la main
"Guirlandes d'idées" a été pensé et mis en oeuvre par le Musée de la main UNIL-CHUV, en collaboration avec des acteurs de la petite enfance. Développé en Suisse romande dans le cadre de l'initiative nationale "Lapurla, les enfants explorent", ce projet pilote fait écho à l'exposition intitulée "Intelligence artificielle : nos reflets dans la machine". Un bilan peut dès maintenant être téléchargé. Il introduit notamment les impacts, les défis et des recommandations favorisant l'accès à la culture scientifique.
Marie Girard rejoint le Secrétariat général de Pro Enfance
Un poste de cheffe de projet au sein de Pro Enfance a été créé depuis 2022, le témoin est désormais repris par Marie Girard. La titulaire jouit d'une bonne connaissance du domaine de l'accueil de l'enfance et de la politique sociale et familiale suisse.
Le canton de Genève votera sur la gratuité des crèches
Une initiative législative pour rendre les places d'accueil de la petite enfance gratuites sur le canton de Genève a été déposée à la mi-mars. Les initiants veulent également obliger les communes à créer des places pour répondre à la demande et la contribution patronale au financement de l'offre passerait, en sept ans, de 0,07% à 0,5% de la masse salariale. 6'500 signatures ont été récoltées en cinq semaines.
Manque de places parascolaires : des parents se mobilisent aux Geneveys-sur-Coffrane
L'association de soutien au parascolaire aux Geneveys-sur-Coffrane alarme les autorités en déposant une motion populaire. 75% des parents qui ont répondu à leur sondage n'ont pas trouvé une place pour la rentrée scolaire d'août 2023. Ce sont 44 enfants qui sont concerné·es, les conséquences ne se limitent pas à des questions organisationnelles.
Regard sur le système d'accueil de l'enfance neuchâtelois
Afin de faire le point sur le système d'accueil de l'enfance du canton de Neuchâtel, ArcInfo a donné la parole à Nicolas Babey, professeur à la Haute Ecole de Arc.
Statistiques genevoises sur l'accueil de la petite enfance
Les résultats du dernier relevé statistique genevois sur l’accueil de la petite enfance sont disponibles. Publiés par l'OCPE/SRED sur la base des données recueillies en 2022, ils incluent l'accueil collectif et familial. Ils sont disponibles pour l'ensemble du canton de Genève et par commune.
Rencontre en ligne le 26 avril pour développer l'accueil de la petite enfance dans sa commune
La prochaine rencontre en ligne Pro Enfance se déroule le 26 avril, de 10h30 à 12h00. Comment identifier les besoins pour adapter l'offre d'accueil de la petite enfance dans sa commune ? Comment trouver de nouveaux locaux ? Comment articuler les prestations pour répondre aux besoins des familles et de leurs jeunes enfants ? Ce moment d'échange s'adresse aux communes, aux cantons et aux directions de structures d'accueil.
Une journée de formation Pikler sur l'usage des espaces extérieurs des lieux d'accueil collectif
L'association Emmi Pikler Suisse propose une journée de formation extraordinaire intitulée "Vivre dehors ? L'usage de l'espace extérieur en institution de la petite enfance", le samedi 6 mai à la Haute école de travail social et de la santé de Lausanne. Une occasion d'approfondir des questionnements pertinents grâce à une riche palette d'interventions d'ici, mais aussi d'Italie et de Hongrie.
Pro Enfance constitue un pôle d’expertise de l’accueil de l’enfance. Elle met en réseau les acteurs romands du champ, les représente sur le plan national et contribue grâce à ses actions au développement des prestations.
Texte fondateur de Pro Enfance
Le texte fondateur de Pro Enfance « L’accueil de l’enfance comme pilier d’une politique publique de l’enfance en Suisse » complète les supports existants comme le Cadre d’orientation de la petite enfance. Il inclut le temps de l’enfant, définit les fondamentaux d’une politique publique cohérente et inclusive du champ, articule les modalités d’accueil pour les 0-12 ans et la reconnaissance de la diversité, offre un bilan de ce qui se fait dans les régions. Les principes proposés sont à décliner ou à enrichir en fonction des besoins et du contexte.
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