Pro Enfance organise le colloque intitulé "RéalitéS de vie des enfants : perspectives des enfants avec les enjeux de société" le 23 septembre 2022, de 9h à 16h30, à Y-Parc (Yverdon-les-Bains). Intervenantes et intervenants d'horizons diversifiés s'exprimeront sur la thématique, avec des ateliers à la clé.

Des grands-parents qui font une heure de route par jour, des nounous non déclarées, du télétravail tout en changeant les couches… Des dizaines de Vaudoises ont répondu à l'appel à témoignages du 24 Heures.

Le Conseil fédéral approuve le rapport sur l’encouragement précoce du langage. Celui-ci montre qu’un soutien à l’encouragement précoce du langage devrait en premier lieu passer par un soutien aux structures ordinaires et par des offres d’éducation de la petite enfance. Il résume les recommandations proposées sur la base d'une étude scientifique, précise le concept de l’encouragement précoce du langage et donne une vision d’ensemble des pratiques cantonales en la matière.

Le rapport de recherche « Évaluation des aides financières à l’accueil extrafamilial pour enfants : effets des aides financières à l’augmentation des subventions cantonales et communales » (Aspects de la sécurité sociale, OFAS, no 8/22) montre que l’effet incitatif des aides financières de la Confédération peut être considéré comme faible dans l’ensemble, mais que ces aides ont été bénéfiques dans la plupart des cantons.

Mme Gaëlle Gilliéron rejoint depuis le 7 juin 2022 Pro Enfance en tant que secrétaire administrative à 50%. Mme Gilliéron a notamment suivi des études scientifiques la dotant d’un bon esprit d’analyse ; elle a travaillé dans divers domaines en tant qu'assistante administrative et de direction, et fait preuve d’une polyvalence appréciée des structures associatives.

Par son engagement, sa vision et ses nombreux écrits, Claude Thüler est une des personnalités de l’enfance qui a marqué un grand nombre de professionnel·les de la Suisse romande. Dans un ouvrage collectif "Accueil de l’enfance, promenade réflexive au cœur du métier" (Collection Les écrits professionnels, CREDE, 2022), douze auteur·es partent de quelques-unes de ses citations pour nous inviter à poursuivre une riche randonnée réflexive autour du métier d’éducateur·trice.

Depuis quelques années, le terme d’« encouragement précoce » s’est imposé dans le vocabulaire des spécialistes de l’enfance, parfois en lien avec des programmes éducatifs standardisés qui remportent un vif succès dans les garderies. Au travers de l'ouvrage "Plus vite, plus tôt, plus fort" (2022), Partenaire Enfance et Pédagogie et la Revue [petite] enfance analysent ce qui nous pousse à vouloir – peut-être – des enfants de plus en plus performants et cela dès leur plus jeune âge.

Pro Enfance propose un premier état des lieux intitulé "Quelle place dans les lieux d’accueil de jour pour les enfants venus d’Ukraine pour y trouver refuge en Suisse ? Quelles alternatives ?". Il met en lumière des actions mises en place ainsi que les défis apparents sur la base d'une enquête menée par l'association. L'objectif consiste à documenter le champ de l’accueil de l’enfance dans un contexte sociétal exigeant de nouvelles formes de résilience.

Pro Enfance édite la publication "Réflexions sur une politique suisse de l’accueil de l’enfance et sur les mots pour « la dire »" (mars 2022). Elle donne une visibilité à la complexité de l’accueil de l’enfance au travers des mots et cherche ainsi à montrer que, pour forger une compréhension mutuelle, il est essentiel de coordonner des pratiques et de créer une politique de l’enfance globale au niveau national. Elle tente d'éclairer l’origine de certaines difficultés de communication et esquisse des pistes pour  y remédier.